救赎进程

【本书是对课程教师现场授课发言内容的文字整理】

救赎进程这门课程是按照时间顺序，研究整本圣经所启示的神的救赎计划。课程重点在于神所使用的方法，以及神期待祂的子民有怎样的回应。课程也将探讨“圣约神学”和“时代论”的历史和特征，比较它们的相似点和不同点。

虽然是一门“综览”课程，我们的重点不是内容，而是不同内容之间的关联。圣经由独立的书卷组成，掌握每册书卷的內容是必不可少的。但是，在综览课程里，各个书卷之间的关联，以及每册书卷与整本圣经之间的关系，常常成为次要部分。

这门课程的立场是：既然圣经是一本完整的书卷，是唯一来自神的启示，必然有某种关联将整本书连为一体。同样，如果整本圣经包含了一个进程，无论是关乎神的教导或是历史事件，我们有必要找出这个进程。这门课程的目的就是学习这些关联，特別是透过神的话语和作为，了解祂所启示的进程和统一。

课程目标：

1. 主要目标: 帮助学生辨别哪些部分提供了圣经的整体性，哪些部分构成了救赎进程，并且能够在整本圣经中追溯整体性和进程的轨迹。

2. 次要目标之一: 回顾整本圣经的内容，明白每本经书的核心宗旨，以及它们如何融合在整本圣经当中。

3. 次要目标之二：以圣经为依据，理解和評估时代论和圣约神学，识别在这兩个立场之间存在的其它观点，以及这些观点如何阐述圣经的整体性和进程。

4. 有以下三个应用目的:

a. 学生应当思考：如何将神在当今时代的目的与自己的个人生活和职业目标联系起来；

b. 既然明白了神怎样使用人成就祂的目的，学生就应当仔细分辨：自己需要具备哪些品质，才能被神使用，并且有果效；也要寻求如何让这些心灵和意愿 上的品质成为自己生命的一部分；

c. 学生能够看到：采用新的方式和角度来教导和解释圣经是可能的