导言 学习指南大纲 第一部分:研究能否成为一种敬拜神的方式? 如何将研究融入与神的关系中? 与神一起研究的三个特质是什么? 尼希米的榜样 第二部分:问题何在? 认识自己 认识你的群体 你的问题陈述(Problem Statement)是什么? 你的研究目的是什么? 你的主要研究问题是什么? 你的次要研究目标和问题是什么? 你的研究有何创新意义(Innovative Significance)? 你的假设和世界观是什么? 你的研究有哪些界限和局限? 第三部分:你研究计划的基础是什么? 敬拜性研究(Worshipful Research)的框架 如何保护你的研究? 如何稳固研究? 多彩的大门! 第四部分:你的研究方法是什么? 研究工具与研究问题是否一致? 应从哪里以及如何收集资料? 第五部分:进入会幕 会幕的圣所 金灯台 陈设饼的桌子 香坛 穿过幔子 进入至圣所 走出去,在群体中庆祝! 后记 附加资源 关于作者

研究作为敬拜(索菲亚学习指南系列・第二期,简体版)
译者 陈思卫
出版方 贤理·璀雅出版社
格式 流式
页数 52页
字数 26千字
语言 简体中文
文件大小 2293K
出版日期 2025年7月
电子书售价 $0.00 $0.00 (约¥0.00)
索菲亚学习指南系列由基督徒学者协会(Society of Christian Scholars)筹划,旨在探讨如何装备多元主义化大学中基督徒学者之想法、议题及实践,进而对学生、同事和各式学术领域产生救赎性的影响力。
本期指南从希伯来书十章19-25节中汲取灵感,使用会幕或圣殿作为基督徒学者研究任务的描述:研究过程中的每个阶段皆为向神献上的敬拜。正是在此神圣的追求中,研究者才有机会揭开神在世界的创造和护佑的奥秘。由此可见,研究本身就是一种敬拜行为,一种意义深远的奉献,一份礼物和一段神圣的旅程。本指南可以用于小组讨论、讲座、研讨会或退修会中。
【作者简介】
马丁娜・奥德邬(Martine Audéoud,象牙海岸)
在法国长大,在非洲和海地生活了30多年,拥有学校管理和课程督导博士学位,以及城市改革领导学教牧学博士。她现任巴克研究所(Bakke Graduate University)校长学术顾问和博士课程主任。她针对亲身所经历的象牙海岸内战(2010-2011年),与多位作者以法语编写了创伤后心理咨询培训课程。其研究兴趣包括城市转型、女性领导、基督教服务、宣教及学术研究。