神學旅人的每一步，都是又精采又驚喜！
在信仰的深層裡作反思，在大光照耀中與神相遇。
執教杏壇三十載，筆耕不輟到今日，用這樣一句話形容台灣神學研究學院系統神學林鴻信教授，再貼切不過。從一九九○年教書至今，跨越三十個寒暑。二○二○年十月舉辦的馬偕講座：「神聖會遇：從聖經視窗到神學之旅」，便是為了記念林鴻信老師在神學教育的投入，透過這次講座，林老師整理身為神學旅人的種種心路歷程，並且分享他過去三十年來在神學研究與教育上的耕耘成果。
經過仔細的修潤和沉澱後，林老師將該次馬偕講座的內容，整理成《神學旅人：神學人的朝聖之旅》一書的第一部。前四章真實呈現神學旅人的學思過程和生命歷練，從聖經啟發與被聖靈帶領出發，途經經文釋義而追尋神學詮釋，於處境中的尋索思考形成神學視野，而後再藉由經文回應處境挑戰。第五章見證作者親炙兩位神學大師——莫特曼與提瑟頓的學思經歷；第六章〈民胞物與、休戚與共〉，遙望著信仰進入文化的遠景。
總的來說，作者服膺神學是信仰的投入性反思，基督教信仰的起點在於聖經——神聖上帝的自我啟示，神學研究應當經由聖經的視域打開神學視窗，參照信仰體驗探討各種神學主題。
不僅如此，本書的第二部分，林鴻信老師更親自邀請海內外諸位神學夥伴——譚國才、瞿旭彤、謝木水、周學信、洪亮諸位教授學人，不吝分享個人的生命見證、神學探索與朝聖歷程，留下生命力豐富的神學之旅軌跡。不論是平信徒或神學生，相信都能從中得到許多智慧和洞見，更堅實地踏上神學這條精采而豐富的朝聖旅程。
作者簡介
編者 林鴻信
壯遊神學世界多年，不折不扣是一位資深的「神學旅人」。年輕時心儀許多前輩典範，在他的學思歷程與生命旅程中，留下許多寶貴啟發的印記。旅途中曾親炙過兩位神學大師，在斗南牧養群羊，投身杏壇三十載，隨著年歲日長，愈來愈能夠體會到的是，發出這些思想的「人」更加難能可貴，充滿喜怒哀樂的生命本身更加寶貴，思想不過是真實人生的反映。
自臺大哲學系畢業，取得德國圖賓根大學神學博士、英國諾丁漢大學哲學博士學位，現為台灣神學研究學院系統神學教授與基督教思想研究中心主任、基督教研究智庫創辦人。長年於神學園地筆耕不輟，著有《認識基督宗教》、《聖神論》、《納尼亞神學》、《認識上帝與認識人的九個探險》、《教會生態學》、《系統神學》、《忘我神學》、《莫特曼神學》，以上皆由校園出版。除此，另有譯作及發表多篇學術論文，近年來更積極參與基督教研究智庫的服事。
本書主編 神學人 神學人叢書序 版權信息 獻辭 扉頁 目錄 序言 歡喜啟程：在信仰的深層做反省──訪林鴻信牧師 一次奉獻，永遠奉獻 第一部 神聖會遇——從聖經視窗到神學之旅 導論 一、成為神學旅人 二、我們需要改變 三、何時準備好了？ 四、只有孩童起立鼓掌 五、好戲開演 第一章 光照黑暗 一、經文視窗 二、祢照耀我！ 三、從黑暗到光明：三位神學家的啟發 四、如光照耀：神聖會遇 五、光照覺醒 第二章 神聖隱藏 一、上主的背影 二、隱藏於歷史 三、神聖可畏∕著迷魅力 四、神聖自隱與自顯 五、從神聖隱藏看受教的心 六、光明與黑暗交織 第三章 悲喜交織 一、悲喜交織 二、悲歡離合 三、從抓取到放手 四、驚喜或驚嚇 五、親歷悲慟 六、請您再一次讓我患痲瘋病！ 七、青澀轉向成熟 第四章 過去未來 一、摩西的回顧與盼望 二、上帝與時間 三、過去、現在、未來 四、從這代到那代 五、活在歷史中 六、在時間裡被呼召，在永恆裡存在 第五章 神學之旅 一、莫特曼指導之旅 二、學術起步：圖賓根論文 三、提瑟頓指導之旅 四、學術再出發：諾丁漢論文 五、仍在路上 第六章 民胞物與、休戚與共 一、民胞物與 二、僕人、兒女、朋友 三、相互輝映 四、尾聲：回家呼喚 第二部 我們往耶和華的殿去！（詩122.1） 第一章 牧師教授：一位牧者神學人的學思之旅 一、浸信會聖光堂的培育 二、在校園福音團契扎福音神學之根 三、蒙召的掙扎 四、浸信會神學院的僕人裝備 五、敬拜讚美與權能事奉 六、遠赴美國取經深造 七、教牧雙師生涯 八、基督在病房 九、上帝煉淨祂的僕人 十、英國牛津進修轉向「關係」 十一、末了的祈禱 第二章 千里迢遙：且思且行的朝聖路——我的神學朝聖之旅 一、求索與重生：我為什麼走上神學朝聖之旅？ 二、留德十年：我的神學朝聖之旅 三、「他必興旺，我必衰微」：神學是一條充滿冒險的朝聖路 第三章 人是天天成為人：神學是吾人為人之道——─個人格論者的神學歷程 一、「人格」的道統 二、「人格」在立志 三、「人格」在興發 四、「人格」卻墜落 五、「人格」的危機 六、「人格」需救贖 七、「人格」為思主體 八、「人格」在生成 九、人格論的危機 十、神學人類學的批判 十一、巴特之後的人格神學 十二、多元處境下的接待神學 十三、接納他者的人格 第四章 永不停步的朝聖：神學旅人 一、萌芽與啟程 二、親炙神學大師 三、衝擊與轉變 四、巴特和潘霍華的影響 五、思路重新洗牌 六、結論 第五章 與神學大師共舞：與莫特曼一起研究巴特 一、渡河 二、傳承 三、父與子
