前言 第一课 儿童主日学的重要性与宗旨 一、什么是儿童主日学 二、教导儿童的重要性 三、儿童主日学的宗旨 第二课 儿童主日学的教师 一、教师的角色 二、教师的资格 三、教师与圣灵的工作 第三课 备课的艺术 一、备课的重要性 二、备课的过程 三、具体目标的设定 四、备课的要点 第四课 带领儿童唱诗 一、儿童诗歌的价值 二、诗歌的选择 三、领唱前的准备 四、领唱的基本原则 五、教唱新歌 六、敬拜中唱诗时间的分配 第五课 背诵金句 一、背诵金句的目的 二、带领背诵金句的要诀 三、带领背诵金句的步骤 四、背诵金句教学活动──背诵金句的方法 第六课 说圣经故事(一) 一、圣经故事之特性 二、圣经故事之价值 三、说故事的几种形态 四、结构 第七课 说圣经故事(二) 一、插曲──真理的运用 二、讲圣经故事前之预备 三、讲故事的要诀 第八课 创意教学法 一、创意的主 二、了解儿童主日学之课程内容与程序 三、创意教学法 参考答案
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中国学人培训材料 事工系列6:儿童主日学师资训练
出版方海外校园机构
格式 流式
页数36页
字数27千字
语言 简体中文
文件大小 265K
出版日期 2026年7月
电子书售价$2.65$3.75(约¥17.83)
根据统计,有百分之八十五的基督徒是在十八岁以前信主的;也有百分之八十的传道人,自幼从儿童主日学长大,或是儿童时期上过主日学。显然,儿童主日学是教会中极其重要的事工。
但是,如何设立儿童主日学?如何训练儿童主日学师资?本书作者根据研究心得和丰富的教学经验,写出这本可知、可行的材料;内容特别注重主日学教师备课的艺术、如何带领儿童唱诗、背诵金句,说圣经故事等。第八课则介绍富有创意的多种教学法。
本书每课之后,都有作业和答案。其中第三、六、七这三课,作者更提供了详细的教案大纲和说圣经故事的范例,颇具参考价值。
相信每位阅读并使用本册材料的主日学教师们,可以得到最基要的训练,并在儿童主日学的教课中获得满足的喜乐。