序言 神学帮助我们真确地述说耶稣的故事 第一部 教会传统节期反思 第1课 从将临期学习等候预备 问题讨论 第2课 来,朝见,敬拜主基督——天使之王 问题讨论 第3课 耶稣,出人意料的礼物 问题讨论 第4课 撼动死亡的事件:复活节的省思 问题讨论 第5课 圣灵降临节的期待 问题讨论 第6课 颠覆巴别塔:圣灵降临之日 问题讨论 第二部 认识信仰教义 第7课 教义帮助我们正确地述说耶稣 问题讨论 第8课 肉身与信仰 问题讨论 第9课 作门徒的代价、呼召和操练 问题讨论 第10课 找教会,不是找同温层:重新认识上帝的家 问题讨论 第11课 谁主掌教会?:教会与耶稣的权柄 问题讨论 第12课 愿祢的国度降临 问题讨论 第三部 信仰 vs.文化 第13课 台湾教会的「麦当劳化」 问题讨论 第14课 我消费,故我在:当消费主义成为信仰 问题讨论 第15课 爱神不需要满脑袋的知识?:论反智主义 问题讨论 第16课 多一些选择,不好吗?:宗教多元面面观 问题讨论 第17课 基督教锡安主义与台湾教会 问题讨论 第18课 教会和公共领域 问题讨论 第19课 教会与政治:打破政教分离的迷思 问题讨论 第20课 重新省思女性主义 问题讨论 第四部 基督徒生活的十个议题 第21课 丰盛生命的邀请:阅读属灵经典 问题讨论 第22课 神学院愈读愈糟?:谈灵命塑造与神学教育 问题讨论 第23课 浅谈顺服与服从权柄 问题讨论 第24课 主日崇拜≠敬拜赞美 问题讨论 第25课 学习放下的功课 问题讨论 第26课 从圣洁假日到退修会 问题讨论 第27课 在上帝之外,谦卑是拒绝存在的 问题讨论 第28课 基督徒如何谈论性议题? 问题讨论 第29课 聆听神,同时也聆听对方 问题讨论 第30课 怜悯是行动,也是改变 问题讨论 致谢
神学通识30课(简体版)
今日的信仰群体其实离圣经很远,塑成信仰群体的养料,并不是圣经,而是一己的感觉情绪、中产阶层的文化氛围,而决定群体的所是和所为,往往是市场和经济的考量。断裂的经文成为信仰群体生命的养分?难道我们只能干瞪眼坐看这世界在收割教会?
神学,亦即教会的教导,不只是一些良善的想法与观念,帮助人能成为教会的会友。神学乃是教育初信者、福音的传讲者与处理异端教导不可或缺的一环。神学可以让福音继续作为耶稣基督的好消息。当基督徒不认识自己的信仰的时候,当我们的教会不愿意教导神学的时候,恐怕那些讲道、教导与分享的内容就不再是耶稣基督的福音。
本书搜罗作者近年发表的三十篇文章,主要的任务,在突显日常生活中无处不神学,做好信徒的神学教育扎根。除努力于勤读圣经、恒切祷告之外,更应强化神学素养,培育信徒具备正确的教义知识,落实真正的团契生活精神。神学通识教育课程必须与时俱进,以呼应未来教会对基督徒应有的基本素养要求,构筑基础神学通识能力,将博雅兼具启发的神学识见内化于心,让这30堂课成为每一个基督徒一生带得走的「营养学分」。
【诚挚推荐】
王文基 宣道会天母堂主任牧师
林鸿信 台湾神学研究学院 系统神学教授
孙宝玲 台湾神学研究学院 新约教授
庄信德 播种国际事工创意顾问
邓绍光 香港浸信会神学院基督教思想(神学与文化)教授
谭国才 基督教台湾浸会神学院 系统神学教授
【作者简介】
周学信
生于新北市,随宣教士父母先后定居于菲律宾、日本及美国。十二岁蒙召献身,自中学起即在美国受圣经与神学教育。于圣路易大学取得哲学博士学位,专攻历史神学,主要研究早期教父神学及政教关系。曾担任过圣光神学院院长,目前为中华福音神学院教务长、教会历史与神学教授,亦参与基督教研究智库的服事。
除了在神学院培育神国人才外,亦在教会群体里传授所学。近年更致力于探索基督教灵修传统、当代神学与公共神学。著有《无以名之的云》、《拉比传奇》、《行动的原点》(以上为校园出版)、《灵恩神学与历史探讨》、《可有一席为你?》、《不可讨价还价的神?》、《踏不死的麦种》(以上为华神出版)。透过文字与讲道分享,他将学术研究与公共参与交织相融,作出最有力的实践。